Med værktøjer fra tidligere tværfaglig uddannelse, projektarbejde og pædagogiske erfaringer, er det mit ønske at skabe gode rammer for mine elevers skolegang.
Rammer hvor trivsel, nærvær, glæde for læring og fællesskab bliver prioriteret højt.
Som person er jeg rolig, nysgerrig, ansvarsfuld og har interesse i kreative udfoldelser, litteratur, natur, håndværk og selvudvikling.

Jeg er en reflekterende, ansvarsbevidst, omsorgsfuld og livsklog kvinde i trediverne. Selvudvikling og de sunde relationer optager mig, ligeledes gør vores samfund, vores sundhed og vores historie. Jeg er smilende af natur, positiv af sind og kreativt tænkende. En naturelskende, litteraturlæsende, ”learning by doing” lærer, der favner bredt og hylder diversitet.

Jeg er en passioneret og idealistisk lærerstuderende med særlig kærlighed til dramafaget, hvor jeg trækker på stor scene- og undervisningserfaring samt et legende og normkritisk blik, som jeg bruger i al min undervisning. Min kreativitet kommer også til udtryk gennem madlavning, popkultur, keramik og min politiske viden, der kan omsættes til både linje- og valgfag.

Jeg er rolig, tålmodig og god til at holde hovedet koldt i pressede situationer. Jeg er en god kollega, og en kæmpe teamplayer. Jeg har stor interesse for cykler, friluftsliv, musik og politik. Jeg tror på at børn og unge, som udgangspunkt, gør det bedste de kan i enhver situation. Jeg er et empatisk væsen, og verdensmester i emotionel førstehjælp.

Jeg er en hjertevarm og lattermild lærer, der ser elevernes forskellighed som en styrke og det trygge klasserum som fundament for læring. Med baggrund i snedkerfaget og alt håndværk dybt forankret i både hænder og hjerte, er jeg kreativ ind til benet. Jeg bringer en iboende musikalitet, en eftertænksomhed og en begejstring for fortælling og sprog med ind i undervisningen.

Kreativ, sprogglad og smånørdet guitarist, der elsker fællessang, om det er til morgensamling eller om et lejrbål. Jeg vægter fællesskab og inklusion højt, både som lærer og som kollega. Jeg er desuden gamer, så jeg er vant til at spille sammen med andre. Både bag skærmen, i øvelokalet, men også i lærerværelset.