Med værktøjer fra tidligere tværfaglig uddannelse, projektarbejde og pædagogiske erfaringer, er det mit ønske at skabe gode rammer for mine elevers skolegang.
Rammer hvor trivsel, nærvær, glæde for læring og fællesskab bliver prioriteret højt.
Som person er jeg rolig, nysgerrig, ansvarsfuld og har interesse i kreative udfoldelser, litteratur, natur, håndværk og selvudvikling.

Flittig ung fynbo med erfaring fra bl.a. lærervikar, Røde Kors-festival, tankstation, cafe og kongrescenter. Kreativ og elsker at igangsætte aktiviteter som tegning og maling. Kendt for min empati, gode hukommelse og evne til at huske detaljer – måske fordi jeg er ordblind og husker, hvad jeg ser og hører, ekstra godt. Nem til grin og rørt over små ting i hverdagen.

I alle fag er det vigtigt for mig at facilitere til kreativitet. Jeg lægger stor vægt på et trygt læringsmiljø og relations dannelse.Jeg har baugrund og stor passion indenfor musik, lyrik og kunst, som jeg gerne ser, bliver en del af min lærergerning. Hvis i mangler en omsorgsfuld og kreativ sjæl, så kontakt mig gerne. Kh

Dedikeret og jordnær lærer med en bred profil og let til smil. Find mig i færd med at undervise i elektronisk musik, med fuglekikkert i kajakken, fordybet i det tyske sprog og kultur, i gang med tusind kunstprojekter eller på håndboldbanen. Med omsorg og humor har jeg fokus på relationsdannelse i øjenhøjde og kreativ fordybelse, samt udvikling i et trygt læringsmiljø med de normkritiske briller på.

Jeg er en glad, aktiv og engageret lærerstuderende, som elsker at dele viden og have det sjovt. Opvokset dansk-tysk, nyder jeg udfordringer og at prøve nyt. I fritiden dyrker jeg motion, er kreativ med tegning eller nørder, og jeg elsker at være social

Jeg vil skabe stærke relationer med eleverne for at danne grobund for et trygt læringsmiljø. Med en omsorgsfuld og tålmodig mine vil jeg skabe de bedste muligheder for læring. Jeg vil bruge mit rolige sind til at møde alle elever med nærvær. Jeg vil imødekomme de impulser og behov for niveauinddeling, der måtte opstå, og med begejstring vejlede eleverne ind i nyt stof.

Jeg foretrækker at arbejde projektorienteret og meningsfuldt samt at skabe med mine hænder – learning by doing. Den oplevelse ønsker jeg at give videre til eleverne, så de også kan prøve sig frem og lære af deres egne erfaringer. Som underviser ønsker jeg at facilitere kreative, fantasifulde og trygge læringsrum, hvor der er plads til at være alt det, vi er – både som individer og som en del af fællesskabet.